آخرین پر سیمرغبررسی آخرین پر سیمرغ براساس نظریهی اضطراب تاثیر هارولد بلوم [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 89-77]
آسیبشناسیآسیبشناسی برنامه درسی رشته بازیگری در مقطع کارشناسی ارشد در دو دانشگاه تربیت مدرس و دانشگاه هنر تهران بر اساس الگوی فرانسیس کلاین [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 45-54]
آلسستاز «آلسِست»ِ اوریپید تا «فرود»ِ فردوسی: تحلیلی مبتنی بر گفتمانِ قدرتِ فوکو در اپیستمهی یونانی - ایرانی [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 65-76]
آلن اسپیتبررسی تطبیقی سطوح عاملیت در «عروسکخانه» ایبسن و «سارا» اثر مهرجویی بر اساس خوانش آلن اسپیت از «پدیدارشناسی روح» هگل [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 16-7]
ا
اپیستمهاز «آلسِست»ِ اوریپید تا «فرود»ِ فردوسی: تحلیلی مبتنی بر گفتمانِ قدرتِ فوکو در اپیستمهی یونانی - ایرانی [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 65-76]
اجراگربررسی بازیگری در اجراهای چندملیتی با مطالعهی موردی نمایش شهرهای نامرئی به کارگردانی پینو دیبودو در ایران و ایتالیا [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 35-43]
اجرای بینارسانهایواکاوی مفهوم زندهبودن در اجراهای دیجیتال و بینارسانهای با تمرکز بر گزیدهای ازآثار بلست ثیری [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 29-43]
اجرای دیجیتالواکاوی مفهوم زندهبودن در اجراهای دیجیتال و بینارسانهای با تمرکز بر گزیدهای ازآثار بلست ثیری [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 29-43]
ادبیات نمایشیتحلیل و بررسی نظریه و ساختار درام مستند از منظر نگاه درک پجت و کرول مارتین [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 55-63]
ارتباطرابطه ی میان بازی دهنده ی عروسک و عروسک -شی بر اساس نظریه ی "قدرت" فوکو [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 65-74]
انسانشناسی تفسیریریختشناسی رمزها و نمادآواهای بومی در نمایشنامهی «پنجرهای بر بادها» با رویکر انسانشناسی تفسیری [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 43-54]
انیمیشناز انیمیشن تا تئاتر: تجربۀ تبدیل انیمیشنهای موفق به نمایشهای صحنهای در تئاتر برادوی؛ مطالعه موردی تئاتر موزیکال شیرشاه [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 17-28]
اوریپیداز «آلسِست»ِ اوریپید تا «فرود»ِ فردوسی: تحلیلی مبتنی بر گفتمانِ قدرتِ فوکو در اپیستمهی یونانی - ایرانی [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 65-76]
ب
بازی دهنده ی عروسکرابطه ی میان بازی دهنده ی عروسک و عروسک -شی بر اساس نظریه ی "قدرت" فوکو [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 65-74]
بازیگربررسی بازیگری در اجراهای چندملیتی با مطالعهی موردی نمایش شهرهای نامرئی به کارگردانی پینو دیبودو در ایران و ایتالیا [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 35-43]
بازیگران دانشگاهی«خودآموزی حداکثری در بستر محرک» تاملی بر یکی از الگوهای جامعهپذیری حرفهای در بین بازیگران تئاتر در شهر تهران [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 52-43]
بازیگر شدن«خودآموزی حداکثری در بستر محرک» تاملی بر یکی از الگوهای جامعهپذیری حرفهای در بین بازیگران تئاتر در شهر تهران [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 52-43]
بازیگری حرفهای«خودآموزی حداکثری در بستر محرک» تاملی بر یکی از الگوهای جامعهپذیری حرفهای در بین بازیگران تئاتر در شهر تهران [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 52-43]
بازیهای زبانیمقدمهای بر روش تخیل ویتگنشتاین متأخر در گفتوگونویسی نمایشی با نگاهی به متن مرگ یزدگرد [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 7-19]
بانوی حصاریمطالعه تطبیقی چهار اقتباس نمایشی از داستانِ بانوی حصاری از هفتپیکرِ نظامی با تاکید بر نظرات لیندا هاچن و دبورا کارتمل [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 63-53]
بداههپردازیتأثیر نمایش خلاق بر افزایش انگیزه کودکان به مشارکت [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 55-64]
برادویاز انیمیشن تا تئاتر: تجربۀ تبدیل انیمیشنهای موفق به نمایشهای صحنهای در تئاتر برادوی؛ مطالعه موردی تئاتر موزیکال شیرشاه [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 17-28]
برتولت برشتمطالعه تطبیقی چهار اقتباس نمایشی از داستانِ بانوی حصاری از هفتپیکرِ نظامی با تاکید بر نظرات لیندا هاچن و دبورا کارتمل [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 63-53]
برنامهریزی درسیآسیبشناسی برنامه درسی رشته بازیگری در مقطع کارشناسی ارشد در دو دانشگاه تربیت مدرس و دانشگاه هنر تهران بر اساس الگوی فرانسیس کلاین [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 45-54]
بلست ثیریواکاوی مفهوم زندهبودن در اجراهای دیجیتال و بینارسانهای با تمرکز بر گزیدهای ازآثار بلست ثیری [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 29-43]
بهرام بیضائیمقدمهای بر روش تخیل ویتگنشتاین متأخر در گفتوگونویسی نمایشی با نگاهی به متن مرگ یزدگرد [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 7-19]
بهرام بیضاییمطالعهی انتقادی نمایشنامهی پردهخانه اثر بهرام بیضایی از منظر بازتوزیع محسوسات با تکیه بر آرای ژاک رانسیر [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 85-96]
بیشفعال/ نقصتوجهتأثیر محیط نمایش خلاق مبتنی بر الگوی سازندهگرایی جاناسن بر راهبردهای حل مسئله کودکان بیشفعال /نقصتوجه [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 77-86]
پ
پارتنربررسی بازیگری در اجراهای چندملیتی با مطالعهی موردی نمایش شهرهای نامرئی به کارگردانی پینو دیبودو در ایران و ایتالیا [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 35-43]
پدیدارشناسی روحبررسی تطبیقی سطوح عاملیت در «عروسکخانه» ایبسن و «سارا» اثر مهرجویی بر اساس خوانش آلن اسپیت از «پدیدارشناسی روح» هگل [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 16-7]
پردهخانهمطالعهی انتقادی نمایشنامهی پردهخانه اثر بهرام بیضایی از منظر بازتوزیع محسوسات با تکیه بر آرای ژاک رانسیر [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 85-96]
پنجرهای بر بادهاریختشناسی رمزها و نمادآواهای بومی در نمایشنامهی «پنجرهای بر بادها» با رویکر انسانشناسی تفسیری [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 43-54]
پینو دیبودوبررسی بازیگری در اجراهای چندملیتی با مطالعهی موردی نمایش شهرهای نامرئی به کارگردانی پینو دیبودو در ایران و ایتالیا [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 35-43]
ت
تئاترتحلیل اسطورهی (شاه لیر) با رویکرد اسطورهسنجی ژیلبر دوران (مطالعه موردی: تئاتر ملی لندن2018) [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 71-83]
تئاتراز انیمیشن تا تئاتر: تجربۀ تبدیل انیمیشنهای موفق به نمایشهای صحنهای در تئاتر برادوی؛ مطالعه موردی تئاتر موزیکال شیرشاه [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 17-28]
تئاترصورتبندی هستیشناسیِ تئاتر واگرا با استفاده از نظریه مجموعهها و نظریه سریها [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 7-16]
تئاتر پداگوژیتأثیر تئاتر پداگوژی بر رشد خلاقیت دانشآموزان مقطع دبستان و متوسطه اول شهر تهران با تکیه بر تربیت زیباییشناسی [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 17-25]
تئاتر تعاملیطراحی و اعتبارسنجی الگوی بقای تئاتر در عرصهی رسانههای نوین [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 45-70]
تئاتر سومطراحی و اعتبارسنجی الگوی بقای تئاتر در عرصهی رسانههای نوین [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 45-70]
تئاتر لندنتحلیل اسطورهی (شاه لیر) با رویکرد اسطورهسنجی ژیلبر دوران (مطالعه موردی: تئاتر ملی لندن2018) [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 71-83]
تئاتر مستندبررسی میزانسن و هدایت بازیگر در تئاتر مستند معاصر به شیوۀ ورباتیم [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 7-16]
تئاتر ورباتیمتحلیل و بررسی نظریه و ساختار درام مستند از منظر نگاه درک پجت و کرول مارتین [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 55-63]
تاریخ مفهوممعنای مفهوم تجدد در ادبیات نمایشی میرزافتحعلی آخوندزاده بر مبنای نظریۀ «تاریخ مفهوم» راینهارت کوزلک [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 41-17]
تربیت زیباییشناسیتأثیر تئاتر پداگوژی بر رشد خلاقیت دانشآموزان مقطع دبستان و متوسطه اول شهر تهران با تکیه بر تربیت زیباییشناسی [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 17-25]
تعزیهسازبندی و سازشناسی در تعزیه ایرانی [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 27-41]
تکنیک حداقل مربعات جزئیطراحی و اعتبارسنجی الگوی بقای تئاتر در عرصهی رسانههای نوین [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 45-70]
تماشاگربررسی بازیگری در اجراهای چندملیتی با مطالعهی موردی نمایش شهرهای نامرئی به کارگردانی پینو دیبودو در ایران و ایتالیا [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 35-43]
توراندختمطالعه تطبیقی چهار اقتباس نمایشی از داستانِ بانوی حصاری از هفتپیکرِ نظامی با تاکید بر نظرات لیندا هاچن و دبورا کارتمل [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 63-53]
توزیع امر محسوسمطالعهی انتقادی نمایشنامهی پردهخانه اثر بهرام بیضایی از منظر بازتوزیع محسوسات با تکیه بر آرای ژاک رانسیر [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 85-96]
جامعهپذیری حرفهای«خودآموزی حداکثری در بستر محرک» تاملی بر یکی از الگوهای جامعهپذیری حرفهای در بین بازیگران تئاتر در شهر تهران [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 52-43]
چندملیتیبررسی بازیگری در اجراهای چندملیتی با مطالعهی موردی نمایش شهرهای نامرئی به کارگردانی پینو دیبودو در ایران و ایتالیا [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 35-43]
ح
حضورواکاوی مفهوم زندهبودن در اجراهای دیجیتال و بینارسانهای با تمرکز بر گزیدهای ازآثار بلست ثیری [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 29-43]
خ
خلاقیتتأثیر نمایش خلاق بر افزایش انگیزه کودکان به مشارکت [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 55-64]
خودآموزی«خودآموزی حداکثری در بستر محرک» تاملی بر یکی از الگوهای جامعهپذیری حرفهای در بین بازیگران تئاتر در شهر تهران [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 52-43]
د
دانشگاه تربیت مدرسآسیبشناسی برنامه درسی رشته بازیگری در مقطع کارشناسی ارشد در دو دانشگاه تربیت مدرس و دانشگاه هنر تهران بر اساس الگوی فرانسیس کلاین [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 45-54]
دانشگاه هنرآسیبشناسی برنامه درسی رشته بازیگری در مقطع کارشناسی ارشد در دو دانشگاه تربیت مدرس و دانشگاه هنر تهران بر اساس الگوی فرانسیس کلاین [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 45-54]
درام مستندتحلیل و بررسی نظریه و ساختار درام مستند از منظر نگاه درک پجت و کرول مارتین [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 55-63]
درزمانیمعنای مفهوم تجدد در ادبیات نمایشی میرزافتحعلی آخوندزاده بر مبنای نظریۀ «تاریخ مفهوم» راینهارت کوزلک [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 41-17]
درک پجتتحلیل و بررسی نظریه و ساختار درام مستند از منظر نگاه درک پجت و کرول مارتین [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 55-63]
دیزنیاز انیمیشن تا تئاتر: تجربۀ تبدیل انیمیشنهای موفق به نمایشهای صحنهای در تئاتر برادوی؛ مطالعه موردی تئاتر موزیکال شیرشاه [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 17-28]
ر
راهبردهای حل مسئلهتأثیر محیط نمایش خلاق مبتنی بر الگوی سازندهگرایی جاناسن بر راهبردهای حل مسئله کودکان بیشفعال /نقصتوجه [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 77-86]
راینهارت کوزلکمعنای مفهوم تجدد در ادبیات نمایشی میرزافتحعلی آخوندزاده بر مبنای نظریۀ «تاریخ مفهوم» راینهارت کوزلک [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 41-17]
رسانههای نوینطراحی و اعتبارسنجی الگوی بقای تئاتر در عرصهی رسانههای نوین [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 45-70]
رشد خلاقیتتأثیر تئاتر پداگوژی بر رشد خلاقیت دانشآموزان مقطع دبستان و متوسطه اول شهر تهران با تکیه بر تربیت زیباییشناسی [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 17-25]
رضا کرمرضاییمطالعه تطبیقی چهار اقتباس نمایشی از داستانِ بانوی حصاری از هفتپیکرِ نظامی با تاکید بر نظرات لیندا هاچن و دبورا کارتمل [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 63-53]
زنده بودنواکاوی مفهوم زندهبودن در اجراهای دیجیتال و بینارسانهای با تمرکز بر گزیدهای ازآثار بلست ثیری [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 29-43]
زیباییشناسیمطالعهی انتقادی نمایشنامهی پردهخانه اثر بهرام بیضایی از منظر بازتوزیع محسوسات با تکیه بر آرای ژاک رانسیر [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 85-96]
ژ
ژاک رانسیرمطالعهی انتقادی نمایشنامهی پردهخانه اثر بهرام بیضایی از منظر بازتوزیع محسوسات با تکیه بر آرای ژاک رانسیر [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 85-96]
ژیلبر دورانتحلیل اسطورهی (شاه لیر) با رویکرد اسطورهسنجی ژیلبر دوران (مطالعه موردی: تئاتر ملی لندن2018) [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 71-83]
س
سارابررسی تطبیقی سطوح عاملیت در «عروسکخانه» ایبسن و «سارا» اثر مهرجویی بر اساس خوانش آلن اسپیت از «پدیدارشناسی روح» هگل [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 16-7]
سازبندیسازبندی و سازشناسی در تعزیه ایرانی [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 27-41]
سازشناسیسازبندی و سازشناسی در تعزیه ایرانی [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 27-41]
عاملیتبررسی تطبیقی سطوح عاملیت در «عروسکخانه» ایبسن و «سارا» اثر مهرجویی بر اساس خوانش آلن اسپیت از «پدیدارشناسی روح» هگل [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 16-7]
عروسکخانهبررسی تطبیقی سطوح عاملیت در «عروسکخانه» ایبسن و «سارا» اثر مهرجویی بر اساس خوانش آلن اسپیت از «پدیدارشناسی روح» هگل [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 16-7]
عروسک-شیرابطه ی میان بازی دهنده ی عروسک و عروسک -شی بر اساس نظریه ی "قدرت" فوکو [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 65-74]
فردریش شیللرمطالعه تطبیقی چهار اقتباس نمایشی از داستانِ بانوی حصاری از هفتپیکرِ نظامی با تاکید بر نظرات لیندا هاچن و دبورا کارتمل [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 63-53]
فرهاد ناظرزاده کرمانیریختشناسی رمزها و نمادآواهای بومی در نمایشنامهی «پنجرهای بر بادها» با رویکر انسانشناسی تفسیری [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 43-54]
فروداز «آلسِست»ِ اوریپید تا «فرود»ِ فردوسی: تحلیلی مبتنی بر گفتمانِ قدرتِ فوکو در اپیستمهی یونانی - ایرانی [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 65-76]
فلسفهی زبانمقدمهای بر روش تخیل ویتگنشتاین متأخر در گفتوگونویسی نمایشی با نگاهی به متن مرگ یزدگرد [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 7-19]
فلیپ اسلندرواکاوی مفهوم زندهبودن در اجراهای دیجیتال و بینارسانهای با تمرکز بر گزیدهای ازآثار بلست ثیری [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 29-43]
فوکورابطه ی میان بازی دهنده ی عروسک و عروسک -شی بر اساس نظریه ی "قدرت" فوکو [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 65-74]
ق
قدرتاز «آلسِست»ِ اوریپید تا «فرود»ِ فردوسی: تحلیلی مبتنی بر گفتمانِ قدرتِ فوکو در اپیستمهی یونانی - ایرانی [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 65-76]
قدرترابطه ی میان بازی دهنده ی عروسک و عروسک -شی بر اساس نظریه ی "قدرت" فوکو [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 65-74]
ک
کارشناسی ارشد بازیگریآسیبشناسی برنامه درسی رشته بازیگری در مقطع کارشناسی ارشد در دو دانشگاه تربیت مدرس و دانشگاه هنر تهران بر اساس الگوی فرانسیس کلاین [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 45-54]
کارگردانیبررسی میزانسن و هدایت بازیگر در تئاتر مستند معاصر به شیوۀ ورباتیم [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 7-16]
کارلو گوتزیمطالعه تطبیقی چهار اقتباس نمایشی از داستانِ بانوی حصاری از هفتپیکرِ نظامی با تاکید بر نظرات لیندا هاچن و دبورا کارتمل [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 63-53]
کرول مارتینتحلیل و بررسی نظریه و ساختار درام مستند از منظر نگاه درک پجت و کرول مارتین [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 55-63]
کلیفورد گیرتزریختشناسی رمزها و نمادآواهای بومی در نمایشنامهی «پنجرهای بر بادها» با رویکر انسانشناسی تفسیری [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 43-54]
کودکتأثیر نمایش خلاق بر افزایش انگیزه کودکان به مشارکت [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 55-64]
گ
گرانددتئوری«خودآموزی حداکثری در بستر محرک» تاملی بر یکی از الگوهای جامعهپذیری حرفهای در بین بازیگران تئاتر در شهر تهران [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 52-43]
گفتماناز «آلسِست»ِ اوریپید تا «فرود»ِ فردوسی: تحلیلی مبتنی بر گفتمانِ قدرتِ فوکو در اپیستمهی یونانی - ایرانی [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 65-76]
گفتوگوی نمایشیمقدمهای بر روش تخیل ویتگنشتاین متأخر در گفتوگونویسی نمایشی با نگاهی به متن مرگ یزدگرد [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 7-19]
م
محمد چرمشیربررسی آخرین پر سیمرغ براساس نظریهی اضطراب تاثیر هارولد بلوم [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 89-77]
مرگ یزدگردمقدمهای بر روش تخیل ویتگنشتاین متأخر در گفتوگونویسی نمایشی با نگاهی به متن مرگ یزدگرد [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 7-19]
مشارکتتأثیر نمایش خلاق بر افزایش انگیزه کودکان به مشارکت [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 55-64]
مفهوم تجددمعنای مفهوم تجدد در ادبیات نمایشی میرزافتحعلی آخوندزاده بر مبنای نظریۀ «تاریخ مفهوم» راینهارت کوزلک [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 41-17]
مقاطع دبستان و متوسطه اولتأثیر تئاتر پداگوژی بر رشد خلاقیت دانشآموزان مقطع دبستان و متوسطه اول شهر تهران با تکیه بر تربیت زیباییشناسی [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 17-25]
موزیکالاز انیمیشن تا تئاتر: تجربۀ تبدیل انیمیشنهای موفق به نمایشهای صحنهای در تئاتر برادوی؛ مطالعه موردی تئاتر موزیکال شیرشاه [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 17-28]
موسیقی ایرانیسازبندی و سازشناسی در تعزیه ایرانی [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 27-41]
میرزا فتحعلی آخوندزادهمعنای مفهوم تجدد در ادبیات نمایشی میرزافتحعلی آخوندزاده بر مبنای نظریۀ «تاریخ مفهوم» راینهارت کوزلک [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 41-17]
میزانسنبررسی میزانسن و هدایت بازیگر در تئاتر مستند معاصر به شیوۀ ورباتیم [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 7-16]
میشل فوکواز «آلسِست»ِ اوریپید تا «فرود»ِ فردوسی: تحلیلی مبتنی بر گفتمانِ قدرتِ فوکو در اپیستمهی یونانی - ایرانی [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 65-76]
ن
نظریه سریهاصورتبندی هستیشناسیِ تئاتر واگرا با استفاده از نظریه مجموعهها و نظریه سریها [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 7-16]
نظریه مجموعههاصورتبندی هستیشناسیِ تئاتر واگرا با استفاده از نظریه مجموعهها و نظریه سریها [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 7-16]
نظریۀ اضطراب تأثیربررسی آخرین پر سیمرغ براساس نظریهی اضطراب تاثیر هارولد بلوم [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 89-77]
نمایش آیینیسازبندی و سازشناسی در تعزیه ایرانی [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 27-41]
نمایش خلاقتأثیر نمایش خلاق بر افزایش انگیزه کودکان به مشارکت [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 55-64]
نمایش خلاقتأثیر محیط نمایش خلاق مبتنی بر الگوی سازندهگرایی جاناسن بر راهبردهای حل مسئله کودکان بیشفعال /نقصتوجه [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 77-86]
نمایشنامهریختشناسی رمزها و نمادآواهای بومی در نمایشنامهی «پنجرهای بر بادها» با رویکر انسانشناسی تفسیری [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 43-54]
نمایشنامه سه خواهربررسی مولفه های امپرسیونیستی نمایشنامه سه خواهر آنتوان چخوف [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 76-65]
و
واگرییصورتبندی هستیشناسیِ تئاتر واگرا با استفاده از نظریه مجموعهها و نظریه سریها [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 7-16]
ورباتیمبررسی میزانسن و هدایت بازیگر در تئاتر مستند معاصر به شیوۀ ورباتیم [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 7-16]
ویتگنشتاین متأخرمقدمهای بر روش تخیل ویتگنشتاین متأخر در گفتوگونویسی نمایشی با نگاهی به متن مرگ یزدگرد [دوره 10، شماره 1، 1402، صفحه 7-19]
ه
هارولد بلومبررسی آخرین پر سیمرغ براساس نظریهی اضطراب تاثیر هارولد بلوم [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 89-77]
هدایت بازیگربررسی میزانسن و هدایت بازیگر در تئاتر مستند معاصر به شیوۀ ورباتیم [دوره 10، شماره 2، 1402، صفحه 7-16]
هستیشناسیصورتبندی هستیشناسیِ تئاتر واگرا با استفاده از نظریه مجموعهها و نظریه سریها [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 7-16]
هگلبررسی تطبیقی سطوح عاملیت در «عروسکخانه» ایبسن و «سارا» اثر مهرجویی بر اساس خوانش آلن اسپیت از «پدیدارشناسی روح» هگل [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 16-7]
همزمانیمعنای مفهوم تجدد در ادبیات نمایشی میرزافتحعلی آخوندزاده بر مبنای نظریۀ «تاریخ مفهوم» راینهارت کوزلک [دوره 10، شماره 3، 1402، صفحه 41-17]
همگراییصورتبندی هستیشناسیِ تئاتر واگرا با استفاده از نظریه مجموعهها و نظریه سریها [دوره 10، شماره 4، 1402، صفحه 7-16]
